admin

Selasa, 18 Juni 2024 – Perpsutakaan dan Pusat Layanan Digital Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) mengadakan pelatihan penulisan artikel ilmiah di Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital UMS sebagai bagian dari implementasi sistem Outcome-Based Education (OBE). Acara ini berlangsung selama dua hari dan dihadiri oleh lebih dari 30 mahasiswa yang sudah memiliki draft artikel ilmiah.

Pelatihan ini bertujuan untuk membantu mahasiswa dalam menyusun artikel ilmiah yang berkualitas dan siap untuk disubmit di jurnal bereputasi. Dengan menghadirkan narasumber dan fasilitator berpengalaman, para peserta mendapatkan bimbingan intensif tentang teknik penulisan, pemilihan jurnal yang tepat, dan cara-cara meningkatkan kualitas artikel ilmiah mereka.

Eko Purnomo M.Pd, salah satu fasilitator dalam acara ini, menyampaikan pentingnya pelatihan ini dalam mendukung sistem OBE yang telah diterapkan oleh UMS. “Dengan OBE, kami berfokus pada hasil belajar yang dapat diukur dan diterapkan. Melalui pelatihan ini, kami berharap mahasiswa dapat menghasilkan karya ilmiah yang tidak hanya memenuhi standar akademik, tetapi juga memberikan kontribusi nyata bagi perkembangan ilmu pengetahuan,”

Selama dua hari pelatihan, para peserta terlibat dalam berbagai sesi yang mencakup penulisan abstrak, pengorganisasian isi artikel, hingga teknik penyuntingan akhir. Mereka juga diberikan kesempatan untuk melakukan review dan mendapatkan feedback langsung dari fasilitator.

Selain itu, pelatihan ini juga menekankan pentingnya etika penulisan dan penghindaran plagiarisme, dengan tujuan memastikan bahwa setiap artikel yang dihasilkan adalah karya orisinal dan berkontribusi positif terhadap dunia akademik.

Maria Husnun Nisa S.Sos., MA., Kepala Perpustakaan UMS, menambahkan bahwa perpustakaan akan terus mendukung kegiatan-kegiatan serupa yang bertujuan meningkatkan kualitas akademik mahasiswa. “Kami berkomitmen untuk menyediakan fasilitas dan program yang mendukung mahasiswa dalam mencapai hasil belajar yang optimal sesuai dengan prinsip OBE,”

Acara ini ditutup dengan sesi tanya jawab dan diskusi kelompok, di mana mahasiswa dapat berbagi pengalaman dan mendapatkan solusi atas tantangan yang mereka hadapi dalam proses penulisan artikel ilmiah.

Dengan pelatihan ini, UMS berharap dapat terus mendorong mahasiswa untuk aktif dalam kegiatan penelitian dan publikasi ilmiah, sehingga menghasilkan lulusan yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga mampu berkontribusi pada perkembangan ilmu pengetahuan secara global.

Editor : Khoirudin Nur Wahid

Perpustakaan UMS dan Prodi Ilmu Hukum S3 Adakan Pelatihan Literasi Mendeley dan Scopus Secara Hybrid

Solo, 15 Juni 2024 – Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) bekerja sama dengan Program Studi Ilmu Hukum S3 UMS mengadakan pelatihan literasi Mendeley dan Scopus. Acara ini berlangsung di Ruang Smart Classroom Program Studi Ilmu Hukum (Fakultas Hukum) UMS dan diadakan secara hybrid, menggabungkan peserta yang hadir secara langsung dan yang bergabung secara online melalui Zoom.

Pelatihan ini dihadiri oleh lebih dari 20 peserta, yang terdiri dari dosen dan mahasiswa pascasarjana. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan literasi digital para peserta, khususnya dalam menggunakan Mendeley sebagai alat manajemen referensi dan Scopus sebagai basis data abstrak dan sitasi untuk literatur ilmiah.

Perwakilan dari Prodi S3 Ilmu Hukum, membuka acara dengan sambutan yang menekankan pentingnya penguasaan literasi digital dalam penelitian akademik. “Kami sangat senang dapat bekerja sama dengan Prodi Ilmu Hukum S3 untuk menyelenggarakan pelatihan ini. Mendeley dan Scopus adalah alat penting bagi peneliti untuk mengelola referensi dan mengakses literatur berkualitas. Kami berharap pelatihan ini dapat membantu peserta dalam meningkatkan kualitas penelitian mereka,”

Pelatihan ini dipandu oleh narasumber Ana Wahyuni. S.Sos yang merupakan Pustakawan berpengalaman dalam penggunaan Mendeley dan Scopus. Materi pelatihan meliputi cara mengelola referensi dengan Mendeley, melakukan pencarian literatur ilmiah yang efektif di Scopus, serta tips dan trik untuk memaksimalkan penggunaan kedua alat tersebut dalam kegiatan penelitian.

Salah satu peserta, seorang dosen Ilmu Hukum S3, menyampaikan apresiasinya terhadap pelatihan ini. “Pelatihan ini sangat bermanfaat bagi kami sebagai peneliti. Dengan memahami cara kerja Mendeley dan Scopus, kami dapat lebih mudah mengelola referensi dan menemukan literatur yang relevan untuk penelitian kami,” ungkapnya.

Selain materi yang disampaikan oleh narasumber, pelatihan ini juga menyediakan sesi tanya jawab dan diskusi. Para peserta diberikan kesempatan untuk mengajukan pertanyaan dan berbagi pengalaman terkait penggunaan Mendeley dan Scopus dalam penelitian mereka.

Dengan diadakannya pelatihan literasi Mendeley dan Scopus ini, Perpustakaan UMS dan Prodi Ilmu Hukum S3 berharap dapat mendukung pengembangan keterampilan literasi digital di kalangan akademisi UMS, sehingga dapat meningkatkan kualitas penelitian dan publikasi ilmiah di kampus.

Acara ini ditutup dengan pemberian sertifikat kepada para peserta yang telah mengikuti pelatihan dengan baik. “Kami berharap pelatihan ini dapat menjadi langkah awal yang baik dalam meningkatkan kompetensi literasi digital di UMS. Kami akan terus berupaya menyediakan program-program pelatihan yang relevan dan bermanfaat bagi seluruh civitas akademika UMS,”

Editor : whd

Solo, 13 Juni 2024 – Siswa-siswi Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah (MIM) Gedongan melakukan kunjungan edukatif ke Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS). Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan dunia perpustakaan dan meningkatkan minat baca di kalangan siswa sejak usia dini.

Kunjungan ini disambut hangat oleh pihak Perpustakaan UMS. Kepala Perpustakaan UMS, Ibu Maria Husnun Nisa, S.Sos., MA., menyatakan, “Kami sangat senang menerima kunjungan dari adik-adik MIM Gedongan. Ini adalah kesempatan yang baik untuk mengenalkan mereka pada pentingnya literasi dan bagaimana perpustakaan dapat menjadi sumber ilmu yang tak terbatas.”

Kegiatan dimulai dengan tur keliling perpustakaan, di mana siswa-siswi MIM Gedongan diperkenalkan dengan berbagai fasilitas dan koleksi buku yang tersedia. Mereka diajak melihat ruang baca, ruang koleksi, serta berbagai layanan digital yang ditawarkan oleh Perpustakaan UMS.

Selama kunjungan, para siswa juga mengikuti sesi membaca bersama yang dipandu oleh pustakawan UMS. Mereka diberikan buku cerita anak yang menarik dan edukatif, serta diajak untuk berdiskusi tentang isi cerita tersebut. Kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan minat baca dan keterampilan berpikir kritis di kalangan siswa.

Selain itu, siswa-siswi juga dikenalkan dalam penggunaan teknologi untuk mencari informasi di perpustakaan dan bagaimana memanfaatkan teknologi untuk mendukung kegiatan belajar mereka, kegiatan ini diharapkan dapat memberikan bekal bagi siswa dalam memanfaatkan perpustakaan secara optimal.

Guru pendamping dari MIM Gedongan, mengungkapkan rasa terima kasihnya kepada pihak Perpustakaan UMS atas sambutan dan pengalaman berharga yang diberikan kepada siswa-siswinya. “Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi anak-anak. Mereka tidak hanya belajar tentang perpustakaan, tetapi juga termotivasi untuk lebih rajin membaca dan mencari ilmu,”

Kunjungan ini diakhiri dengan foto bersama. Senyum ceria dan antusiasme siswa-siswi MIM Gedongan menandai suksesnya kegiatan edukatif ini.

Perpustakaan UMS berharap kunjungan seperti ini dapat terus dilakukan secara rutin, tidak hanya untuk siswa MIM Gedongan tetapi juga untuk sekolah-sekolah lain. Dengan demikian, semangat literasi dan cinta membaca dapat terus ditanamkan kepada generasi muda sejak dini.

Editor : Khoirudin Nur Wahid

Solo, 7 Juni 2024 – Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) kembali menunjukkan prestasinya dengan meraih tiga penghargaan bergengsi pada FPPTMA Awards 2024. Penghargaan ini diberikan dalam rangkaian acara Silaturahmi Nasional Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan ‘Aisyiyah (SILASMA) ke-2 yang dihadiri oleh 171 perwakilan perpustakaan dari seluruh Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan ‘Aisyiyah (PTMA) se-Indonesia.

Dalam ajang tersebut, Perpustakaan UMS berhasil menyabet Juara 1 untuk kategori Website, Juara 2 untuk kategori Instagram, dan Juara 2 untuk kategori Riset. Prestasi ini mengukuhkan posisi Perpustakaan UMS sebagai salah satu perpustakaan terbaik di lingkungan PTMA.

Kepala Perpustakaan UMS, Maria Husnun Nisa, S.Sos., MA., mengungkapkan rasa syukur dan bangganya atas pencapaian ini. “Penghargaan ini adalah bukti kerja keras dan dedikasi seluruh tim perpustakaan UMS. Kami akan terus berinovasi dan meningkatkan layanan untuk mendukung kegiatan akademik di UMS,”

Acara SILASMA ke-2 ini berlangsung meriah dan menjadi ajang bagi perpustakaan PTMA untuk saling berbagi pengalaman dan pengetahuan. Selain kompetisi, acara ini juga diisi dengan seminar, workshop, dan diskusi panel yang membahas berbagai isu terkini dalam dunia perpustakaan.

Dengan raihan ini, Perpustakaan UMS semakin berkomitmen untuk memberikan pelayanan terbaik dan berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Prestasi ini diharapkan menjadi motivasi bagi perpustakaan lain untuk terus berinovasi dan berprestasi.

Editor : Khoirudin Nur Wahid

Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital UMS, 3 Juni 2024 – Universitas Multimedia Nusantara (UMN) melakukan kunjungan studi banding ke Universitas Muhammadiyah Surakarta bertepat di Ruangan Ruang Siti Badilah Lantai 1 Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS).

Manajer Perpustakaan UMN Tangerang, Orisa Mahardhini, S.Sos., M.Hum., mengatakan tujuan dari kunjungan tersebut dalam rangka studi banding terkait dengan fasilitas, tata kelola, dan hal-hal yang berkaitan dengan komponen peringatan di mana saat ini UMN juga sedang menuju World Class University.

Dalam kesempatan yang sama Kepala BHP UMS, Gunawan Ariyanto, S.T., M.Comp.Sc, Ph.D., menyambut baik kedatangan dari rombongan UMN serta memaparkan tentang hasil QS World University Rankings. Gunawan juga memaparkan fasilitas dari Perpustakaan UMS terkait dengan disabilitas untuk membantu orang-orang yang memiliki kebutuhan khusus.

Setelah berdiskusi, rombongan UMN diajak berkeliling perpustakaan UMS. Mereka diperlihatkan berbagai fasilitas modern seperti sistem peminjaman mandiri, dan layanan konsultasi penelitian. UMN juga berkesempatan untuk berdiskusi langsung dengan pustakawan UMS mengenai tantangan dan solusi dalam pengelolaan perpustakaan.

Pihak UMN, mengungkapkan kekagumannya terhadap perpustakaan UMS. “Kami sangat terinspirasi dengan apa yang telah dicapai UMS. Pengelolaan perpustakaan yang inovatif seperti ini adalah contoh yang baik bagi kami untuk meningkatkan kualitas layanan di UMN,” katanya.

Kunjungan ini diharapkan dapat membawa banyak manfaat bagi UMN dalam meningkatkan fasilitas dan layanan perpustakaan mereka, serta memperkuat hubungan antara UMN dan UMS dalam berbagai bidang akademik dan penelitian.

Kegiatan ini ditutup dengan pertukaran cendera mata dan foto bersama, menandai semangat kolaborasi dan pembelajaran bersama antara kedua institusi pendidikan tinggi ini.

Editor : Khoirudin Nur Wahid

Pada acara Library Literacy Fest 2024 di Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS), para peserta diperkenalkan dengan pemakaian optimal Sinta dan strategi cerdas dalam memanfaatkan Artificial Intelligence (AI), Rabu (8/5).

Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan, Buku & Kebangkitan Nasional 2024, Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital UMS mengadakan serangkaian kegiatan yang dimulai dengan materi dari Hardika Dwi Hermawan, Dosen Muda Pendidikan Teknik Informatika (PTI) UMS. Kegiatan ini dipandu oleh moderator Ana Wahyuni.

Dalam perbincangan dengan media, Hardika Dwi Hermawan menyatakan bahwa acara Library Literacy Festival 2024 akan membantu para anggota akademik UMS untuk lebih memahami dan memanfaatkan sumber informasi yang tersedia di UMS dengan cara yang lebih efektif.

Dia menjelaskan, “Kita tidak hanya membahas tentang jurnal-jurnal yang kita langganan, tetapi juga bagaimana kita dapat menggunakan Artificial Intelligence untuk mendukung publikasi kita.”

Hardika menekankan pentingnya menggunakan teknologi AI dengan bijak, karena meskipun sangat canggih, informasi yang dihasilkan tidak selalu akurat.

Sementara itu, dalam ajang Library Literacy Fest ini, Perpustakaan UMS juga memberikan penghargaan kepada pemenang lomba Reels/TikTok dengan tema ‘Suara Perpustakaan UMS: Cerita, Univasi, Pengetahuan, dan Apresiasi’. Sebagai tambahan, pada awal acara hari ini, snack gratis dari PT Solo Gren Foodindo dibagikan kepada peserta sebagai bagian dari kegiatan Perpus Berbagi Goday Cake.

Hardika menekankan pentingnya menggunakan kecanggihan teknologi secara bijak, khususnya dalam hal publikasi jurnal, agar hasil yang dihasilkan tetap berkualitas dan sesuai dengan etika ilmiah yang berlaku.

Kontributor : Fika Annisa S
Editor : M Taufiq Ulinuha

Sumber : https://pwmjateng.com/library-literacy-fest-2024-ums-ungkap-pemanfaatan-sinta-dan-ai-dengan-bijak/

Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) Rabu, (8/5/2024) telah mengadakan acara istimewa dalam rangka memperingati tiga perayaan penting: Hari Kebangkitan Nasional, Hari Buku Nasional, dan Hari Pendidikan Nasional. Acara tersebut diberi nama “Go Day Be Happy”.

Acara ini bertujuan untuk tidak hanya merayakan momen bersejarah dalam perjalanan bangsa Indonesia, tetapi juga untuk mempromosikan budaya literasi dan pentingnya pendidikan dalam masyarakat dan ini masih satu rangkaian dengan acara Library Literacy Fest dan Pengumuman Pemenang Lomba Video Reels & Tiktok. “Go Day Be Happy” diadakan pada hari Jumat, 20 Mei 2024, di area Halaman Perpustakaan UMS.

Selanjutnya, acara dilanjutkan dengan penyerahan dari Solo Greenfoodindo berupa paket roti kepada para pengunjung perpustakaan. Selain itu, terdapat berbagai kegiatan menarik yang diadakan selama acara, quiz tentang peringatan hari pendidikan nasional, hari buku nasional dan kebangkitan nasional Mahasiswa diajak untuk diskusi tentang pentingnya literasi dalam mencapai cita-cita bangsa.

Acara “Go Day Be Happy” mendapat sambutan hangat dari mahasiswa dan pengunjung perpustakaan UMS. Mereka mengapresiasi inisiatif tersebut sebagai langkah nyata dalam mempromosikan literasi dan budaya membaca di lingkungan kampus. Kerjasama antara Perpustakaan UMS dan Solo Greenfoodindo diharapkan dapat menjadi contoh bagi institusi lain untuk mengadopsi program-program serupa dalam mendukung pendidikan dan literasi di Indonesia.

Dengan semangat perayaan dan kolaborasi yang kuat antara pihak-pihak terkait, “Go Day Be Happy” berhasil menjadi acara yang bermakna dan memberi dampak positif bagi masyarakat. Perpustakaan UMS berkomitmen untuk terus mengadakan kegiatan-kegiatan yang memperkuat budaya literasi dan mendukung perkembangan pendidikan di Indonesia.

Editor : Khoirudin Nur Wahid

Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital UMS, Rabu (8/5/2024).

Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menggelar lomba video Reels & TikTok yang bertujuan untuk memperkenalkan perpustakaan sebagai pusat pembelajaran dan penelitian yang dinamis serta mempromosikan literasi informasi di kalangan mahasiswa. Lomba tersebut berhasil menarik minat yang besar dari mahasiswa dengan partisipasi aktif dari berbagai jurusan.

Dalam rangka memeriahkan lomba tersebut, Perpustakaan UMS mengumumkan pemenangnya pada acara pembukaan Library Literacy Fest yang diadakan pada hari Rabu, 8 Mei 2024. Acara tersebut dihadiri oleh para peserta lomba, staf perpustakaan, serta peserta dari event Library Literacy Fest 2024.

Lomba ini menampilkan beragam kreativitas dari peserta, mulai dari video pendek resensi buku, promosi perpustakaan hingga konten edukatif tentang layanan perpustakaan dan pentingnya literasi informasi. Kriteria penilaian meliputi orisinalitas, kualitas produksi, pesan yang disampaikan, serta dampak yang dihasilkan dalam mempromosikan perpustakaan.

Setelah proses penjurian yang teliti, berikut adalah daftar pemenang lomba Video Reels & TikTok Perpustakaan UMS:

Juara Pertama:

1. Nama : Na’im Fakhrudin (A710239037)
2. Judul : Inspirasi Dalam Lembaran
3. Link Video : Video Juara 1

Juara Kedua:

1. Nama : Ouwada Aiko Suda (J120210046)
2. Judul : Jelajahi Dunia Ilmu: Promosi Perpustakaan UMS
3. Link Video : Video Juara 2

Juara Ketiga:

1. Nama : Afnan Zain Muzakki
2. Judul : Change your life, with new style. Perpus semangat, as a life style
3. Link Video : Video Juara 3

Selain pemenang utama, ada juga beberapa penghargaan khusus yang diberikan kepada peserta dengan kontribusi terbaik dalam kategori tertentu, seperti juara harapan dan juara apresiasi

Acara penutupan lomba ini juga menjadi momentum untuk mengucapkan terima kasih kepada semua peserta yang telah berpartisipasi dengan antusias dalam lomba ini. Diharapkan bahwa melalui kegiatan seperti ini, minat akan literasi informasi dan penggunaan perpustakaan sebagai sumber belajar akan semakin meningkat di kalangan mahasiswa.

Perpustakaan UMS berencana untuk terus mengadakan kegiatan serupa di masa mendatang sebagai bagian dari upaya mereka untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya literasi informasi di kalangan mahasiswa dan masyarakat umum.

Editor : Khoirudin Nur Wahid