Skip to main content
All Posts By

admin

Tahukah kamu cara mengakses basis data Emerald di luar kampus?

By Informasi, Pengumuman

Perpustakaan UMS menyediakan akses ke Emerald Insight, platform yang memuat jurnal dan konten ilmiah berkualitas internasional. Kini, Emerald hadir dengan tampilan antarmuka terbaru yang lebih modern dan mudah digunakan.

Bagi sivitas akademika UMS, berikut beberapa poin penting terkait akses:

    • Akses dalam kampus tidak memerlukan login khusus.
    • Akses luar kampus dapat dilakukan setelah login satu kali di dalam jaringan kampus (aktif selama 90 hari).
    • Pengguna baru dapat mendaftar melalui tautan ini.
    • Pengguna lama dari platform sebelumnya dapat melakukan reset password.
    • Tersedia fitur pencarian lanjutan, filter konten, pengunduhan artikel, dan statistik penggunaan.

Untuk informasi lengkap dan langkah-langkah akses, silakan unduh User Guide Emerald Insight – New Interface

Jika mengalami kendala akses, silakan hubungi tim Perpustakaan UMS.


 

Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital UMS Gelar Sosialisasi Layanan Pencarian Terintegrasi FIND@UMSLib

By News

Dalam upaya mendukung transformasi digital dan optimalisasi layanan informasi, Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menyelenggarakan kegiatan Sosialisasi Program FIND@UMSLib pada hari Senin, 28 Juli 2025. Bertempat di ruang pertemuan utama Perpustakaan UMS, kegiatan ini dihadiri oleh seluruh staf perpustakaan dari berbagai bagian layanan.

Acara dibuka oleh Hardika Dwi Hermawan, S.Pd., M.Sc.ITE, selaku Kepala Bagian Pengelolaan dan Layanan Digital. Hardika menyampaikan bahwa kehadiran FIND@UMSLib merupakan inovasi penting dalam sistem pencarian yang terintegrasi dengan perpustakaan mitra yang dimiliki oleh perpustakaan UMS. “FIND@UMSLib bukan sekadar portal pencarian, tetapi adalah wajah baru layanan informasi UMS yang terpadu, efisien, dan terintegrasi dengan koleksi pada perpustakaan mitra Perpustakaan UMS” ungkapnya.

Acara dilanjutkan dengan sambutan dari Kepala Perpustakaan UMS, Maria Husnun Nisa, S.Sos., M.A., yang menggarisbawahi urgensi sosialisasi ini. “Kegiatan ini sangat penting agar seluruh staf perpustakaan memahami secara menyeluruh fitur, fungsi, dan manfaat layanan FIND@UMSLib.” ujar beliau.

Sosialisasi FIND@UMSLib disampaikan oleh Khoirudin Nur Wahid, S.Pd. selaku staf IT yang menjadi tim pengembangan sistem. Wahid menyampaikan bahwa FIND@UMSLib merupakan layanan portal pencarian tunggal (single search interface) berbasis perangkat lunak sumber terbuka VuFind, yang dikembangkan untuk memberikan kemudahan akses terhadap koleksi dan sumber informasi yang dimiliki Perpustakaan UMS. Portal ini dapat diakses melalui https://find.lib.ums.ac.id/vufind. Layanan FIND@UMSLib ini juga dapat diintegrasikan dengan beberapa koleksi mitra yang bekerjasama dengan Perpustakaan UMS seperti Universitas PKU Muhammadiyah Surakarta, Universitas Aisyiyah Surakarta, serta Universitas Muhammadiyah Madiun, serta SMA Muhammadiyah 1 Surakarta, dll. 

Melalui integrasi dengan koleksi perpustakaan UMS dengan mitra, akan meningkatkan kemudahan akses pemustaka dan visibilitas koleksi perpustakaan UMS dan mitra. Selain memperkenalkan teknis penggunaan platform, kegiatan sosialisasi ini juga dirancang sebagai forum peningkatan kapasitas internal bagi staf. Para peserta diajak untuk mencoba secara langsung fitur-fitur pencarian, memahami kategori koleksi, serta berlatih menjawab pertanyaan-pertanyaan yang umum disampaikan pemustaka terkait layanan digital.

Perpustakaan UMS Terima Dua Apresiasi dalam Rangkaian Kegiatan FPPTI Jawa Tengah – UMP

By News

library.ums.ac.id (Surakarta, 14 Juni 2025) – Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menerima dua apresiasi dalam kegiatan kolaboratif yang diselenggarakan oleh Forum Perpustakaan Perguruan Tinggi Indonesia (FPPTI) Wilayah Jawa Tengah bersama Universitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP), yang dilaksanakan pada 10–12 Juni 2025 di Purwokerto.

Apresiasi pertama diberikan atas kontribusi Perpustakaan UMS sebagai mitra penyelenggara dalam kegiatan Training of Trainers (ToT) Literasi Informasi. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pustakawan dalam menyusun dan menyampaikan materi pelatihan literasi informasi secara lebih sistematis dan berdampak. Perpustakaan UMS terlibat aktif dalam penyusunan materi, pengelolaan agenda, dan pendampingan teknis peserta selama pelaksanaan.

Apresiasi kedua diberikan atas dukungan teknis Perpustakaan UMS dalam menyediakan media pertemuan daring selama rangkaian kegiatan FPPTI Wilayah Jawa Tengah. Penyediaan fasilitas digital ini memungkinkan kegiatan berjalan lancar secara hibrida dan menjangkau peserta dari berbagai institusi tanpa hambatan teknis yang berarti.

Penghargaan diserahkan oleh pengurus FPPTI Jawa Tengah dalam sesi penutupan kegiatan Workshop Penulisan Artikel Ilmiah di Aula Syamsuhadi Irsyad, UMP Tower, dan diterima oleh perwakilan dari Perpustakaan UMS.

Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya bersama antarperpustakaan perguruan tinggi di wilayah Jawa Tengah dalam memperkuat kompetensi pustakawan, meningkatkan kolaborasi kelembagaan, dan mendukung ekosistem literasi akademik di era digital.

Apresiasi ini menjadi pengakuan atas komitmen Perpustakaan UMS dalam mendorong layanan yang adaptif, kolaboratif, dan berbasis teknologi. Ke depan, Perpustakaan UMS berkomitmen untuk terus berperan aktif dalam kegiatan pengembangan literasi informasi serta memperluas kontribusinya dalam jejaring perpustakaan nasional. (whd/ai)

Artikel Pustakawan UMS Masuk 3 Besar Terbaik di Workshop FPPTI Jateng 2025

By News

library.ums.ac.id (Solo, 13 Juni 2025) – Prestasi membanggakan kembali diraih oleh pustakawan Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) dalam kegiatan Workshop Penulisan Artikel Ilmiah yang diselenggarakan oleh FPPTI Jawa Tengah bekerja sama dengan Universitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP) pada 11–12 Juni 2025 di Aula Syamsuhadi Irsyad, UMP Tower.

Dalam kegiatan ini, Ari Fatmawati, pustakawan Perpustakaan UMS berhasil meraih penghargaan sebagai penulis artikel terbaik kedua. Artikel yang ia tulis berjudul “AI dan Etika Informasi: Batasan Moral dalam Layanan Perpustakaan Modern”, yang mengangkat isu penting tentang integritas dan tanggung jawab dalam pemanfaatan kecerdasan buatan di lingkungan layanan perpustakaan.

Artikel tersebut dinilai unggul oleh dewan juri dari sisi relevansi tema, argumentasi yang kuat, serta keberanian dalam mengangkat isu etis yang jarang dibahas namun sangat penting di era digital.

Workshop ini merupakan program unggulan FPPTI Jateng yang bertujuan meningkatkan kompetensi pustakawan dan tenaga informasi dalam menulis karya ilmiah yang layak publikasi. Kegiatan ini juga menghadirkan narasumber dari kalangan akademisi dan praktisi perpustakaan, serta membuka ruang kolaborasi antarlembaga.

Keberhasilan Ari Fatmawati menjadi salah satu representasi dari semangat Perpustakaan UMS dalam mendorong profesionalisme, literasi etis, dan kontribusi pustakawan dalam diskursus keilmuan nasional. (whd/ai)

Bahas Peran AI dalam Literasi Informasi, FPPTMA Jateng UTB Gelar Rakorwil dan Workshop Interaktif

By News

library.ums.ac.id (Surakarta, 29 Mei 2025) – Forum Perpustakaan Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan ‘Aisyiyah (FPPTMA) Wilayah Jawa Tengah Utara, Timur, dan Barat sukses menyelenggarakan Rapat Koordinasi Wilayah (Rakorwil) dan Workshop bertema Artificial Intelligence (AI) pada Rabu, 28 Mei 2025.

Mengusung tema “Pemanfaatan AI untuk Mendukung Literasi Informasi di Era Digital: Dari Evaluasi Sumber hingga Etika Penggunaan”, kegiatan ini menjadi ajang penting untuk membahas peluang dan tantangan integrasi kecerdasan buatan dalam layanan perpustakaan dan penguatan literasi informasi.

Acara ini dihadiri oleh Ketua FPPTMA, Kepala perpustakaan UMS, pustakawan, serta perwakilan dari berbagai Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan ‘Aisyiyah se-Jawa Tengah Korwil Utara Barat Timur. Selain agenda koordinasi wilayah, sesi workshop menghadirkan materi-materi strategis mengenai tren teknologi terkini, seperti:

  • Pemanfaatan AI dalam seleksi dan evaluasi sumber informasi
  • Analisis otomatisasi dalam manajemen referensi dan sitasi
  • Etika penggunaan AI dalam lingkungan akademik

Diskusi dalam workshop juga menyoroti pentingnya pendekatan kritis dan etis terhadap penggunaan teknologi AI, sekaligus berbagi praktik baik dari perpustakaan yang sudah mulai mengadopsi tools seperti ChatGPT, Grammarly, Turnitin AI-detection, dan lainnya.

Forum ini menjadi ruang kolaboratif antarperpustakaan untuk saling berbagi strategi menghadapi perubahan digital yang cepat. Dalam sesi rakorwil, peserta juga menyusun agenda kerja wilayah ke depan dan merancang peta kolaborasi pengembangan literasi informasi berbasis teknologi.

Kegiatan ini menunjukkan bahwa perpustakaan PTMA tidak hanya responsif terhadap perkembangan teknologi, tetapi juga proaktif dalam merancang kebijakan literasi informasi yang relevan dengan kebutuhan sivitas akademika di era digital. (whd/ai)

Pahami Teknologi, Gerakkan Literasi! Perpustakaan UMS Gelar Sosialisasi AI Hari Ini Duta dan Awardee Digital Siap Jadi Penggerak Literasi Teknologi

By News

library.ums.ac.id (Surakarta), 20 Mei 2025 – Dalam rangka memperkuat pemahaman sivitas akademika terhadap pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan, Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menyelenggarakan kegiatan Sosialisasi Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) pada Selasa, 20 Mei 2025.

Kegiatan ini diikuti oleh Duta Perpustakaan UMS serta Awardee UMS Library Digital Scholarship 2025, yang merupakan mitra aktif dalam mendukung transformasi layanan digital dan pengembangan konten edukatif di lingkungan kampus.

Acara sosialisasi ini diisi oleh Hardika Dwi Hermawan, S.Pd., M.Sc(ITE), selaku Kepala Bagian Pengelolaan dan Layanan Digital Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital UMS. Dalam paparannya, beliau menjelaskan secara komprehensif tentang:

  • Pengantar konsep dasar Generative AI (GenAI) dan tren penggunaannya dalam bidang informasi dan pendidikan.
  • Contoh-contoh pemanfaatan AI dalam pengelolaan konten perpustakaan, pembuatan materi literasi digital, serta inovasi layanan berbasis teknologi.
  • Prinsip etika dan tanggung jawab dalam menggunakan AI, mengacu pada Panduan Pemanfaatan AI untuk Sivitas Akademika UMS yang telah disusun sebelumnya.

Sesi ini berlangsung dalam suasana interaktif, di mana peserta juga diajak untuk mengeksplorasi berbagai tools seperti ChatGPT, Canva AI, Perplexity.ai, dan SciSpace sebagai bagian dari praktik penggunaan AI yang relevan dengan kebutuhan perpustakaan.

“AI bukan sekadar alat bantu teknologi, tetapi ruang belajar baru yang menuntut kita untuk lebih bijak, kritis, dan kreatif dalam menggunakannya,” ujar Hardika dalam sesi diskusinya.

Dengan kegiatan ini, Perpustakaan UMS berharap Duta Perpustakaan dan Awardee Digital Scholarship dapat menjadi agen perubahan dalam membangun budaya literasi AI yang produktif, etis, dan inklusif di lingkungan kampus.

Kegiatan sosialisasi ini menjadi bagian dari langkah strategis Perpustakaan UMS dalam menjawab tantangan era digital dan memperkuat peran perpustakaan sebagai pusat literasi informasi dan teknologi di perguruan tinggi. (whd/ai)

Bangun Budaya Literasi Sejak Dini, Perpustakaan UMS Resmikan UMS Library Corner di SMA Batik 1 Surakarta

By News

Surakarta, 6 Mei 2025 – Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) terus memperluas dampak literasi dan penguatan ekosistem pembelajaran melalui peresmian UMS Library Corner di SMA Batik 1 Surakarta. Peresmian ini menandai kerja sama ke-7 Perpustakaan UMS dengan sekolah tingkat SMP dan SMA sederajat di wilayah Solo dan sekitarnya.

Acara peresmian berlangsung hangat dan penuh antusiasme, dihadiri oleh Kepala Sekolah SMA Batik 1 Surakarta, jajaran guru, serta perwakilan siswa-siswi. Sementara dari Perpustakaan UMS, hadir langsung Kepala Perpustakaan, Maria Husnun Nisa, S.Sos., M.A bersama tim pustakawan yang memperkenalkan secara langsung fungsi dan manfaat dari hadirnya UMS Library Corner di sekolah tersebut.

“UMS Library Corner hadir bukan hanya sebagai sudut baca ataupun promosi saja, tetapi sebagai jembatan kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah menengah untuk membentuk generasi pembelajar yang adaptif dan literat secara digital maupun informasi,” ujar Maria Husnun Nisa, S.Sos., M.A Kepala Perpustakaan UMS.

UMS Library Corner merupakan program sinergi strategis dalam mendukung peningkatan literasi siswa melalui akses koleksi buku, layanan digital, pelatihan literasi informasi.

Hingga saat ini, Perpustakaan UMS telah menghadirkan 7 UMS Library Corner di berbagai sekolah mitra, sebagai bentuk komitmen UMS dalam menghadirkan layanan perpustakaan yang inklusif, progresif, dan berkelanjutan. (whd – ai)

Pustakawan UMS Siap Hadapi Era Digital: Sosialisasi Pemanfaatan AI untuk Layanan Perpustakaan

By News

library.ums.ac.id (Surakarta), 5 Mei 2025 – Dalam upaya memperkuat kapasitas internal menghadapi perkembangan teknologi informasi, Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menyelenggarakan kegiatan Sosialisasi Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) pada Senin, 5 Mei 2025.

Kegiatan ini diikuti oleh seluruh staf karyawan dan pustakawan Perpustakaan UMS sebagai bagian dari program pengembangan kompetensi sumber daya manusia. Acara ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dasar serta praktik pemanfaatan teknologi AI dalam mendukung layanan perpustakaan yang lebih modern, efisien, dan adaptif terhadap kebutuhan sivitas akademika.

Dalam sesi ini, peserta diperkenalkan pada berbagai aspek dasar AI generatif (Generative AI) dan contoh-contoh penerapannya, mulai dari penelusuran referensi, penyusunan konten informasi, otomatisasi tugas rutin, hingga strategi komunikasi berbasis AI.

“Sebagai lembaga informasi, perpustakaan harus mampu beradaptasi dengan perubahan zaman. Pemanfaatan AI bukan untuk menggantikan peran pustakawan, tetapi untuk mendukung kinerja agar lebih cepat, tepat, dan relevan,” ujar Hardika (Kabag Pengelolaan dan Layanan Digital, Perpustakaan UMS)

Sosialisasi ini juga menjadi ruang diskusi bersama mengenai tantangan dan peluang dalam pemanfaatan AI di lingkungan perpustakaan, termasuk kebutuhan pelatihan lanjutan, pemilihan tools yang aman dan etis, serta penyusunan kebijakan internal yang mengatur pemanfaatan teknologi secara bertanggung jawab.

Dengan adanya kegiatan ini, Perpustakaan UMS berharap seluruh staf dan pustakawan dapat mengembangkan literasi teknologi, serta memanfaatkan AI secara bijak untuk mendukung inovasi layanan, pengembangan konten, dan peningkatan kualitas informasi bagi pemustaka. (whd/ai)

Perpustakaan UMS dan Universitas Sanata Dharma Jalin Kerja Sama Lewat Studi Banding dan MoU

By News

Selasa, 29 April 2025 – Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menerima kunjungan dari Perpustakaan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dalam rangka studi banding dan penandatanganan nota kesepahaman (MoU). Kegiatan ini dilaksanakan di Ruang Meeting dan Diskusi Siti Badilah, Lantai 1 Gedung Perpustakaan UMS, pukul 09.00 hingga 12.00 WIB.

Acara diawali dengan sambutan dari masing-masing kepala perpustakaan. Kepala Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital UMS, Maria Husnun Nisa, S.Sos., M.A., menyampaikan apresiasi atas kunjungan yang dilakukan. Dalam sambutannya, beliau menyatakan harapan agar kerja sama ini mampu mendorong kemajuan kedua institusi melalui kolaborasi yang solid dan saling mendukung.

Kepala Perpustakaan Universitas Sanata Dharma, Fr. Rahayuningsih, S.Sos., M.A., juga menyampaikan bahwa kegiatan ini menjadi ajang untuk belajar bersama, saling mengisi kekurangan, serta berbagi pengetahuan, khususnya dalam pengembangan sumber daya manusia di bidang digitalisasi dan akreditasi perpustakaan.

Setelah sesi pembukaan, kegiatan dilanjutkan dengan sesi sharing yang dibagi ke dalam empat kelompok besar, yaitu: Layanan Perpustakaan, Teknologi Informasi, Pengolahan Koleksi, dan Akreditasi Perpustakaan. Setiap kelompok berdiskusi secara mendalam mengenai sistem, tantangan, serta strategi pengembangan yang dijalankan di masing-masing institusi.

Melalui kegiatan ini, kedua perpustakaan berharap dapat memperkuat sinergi, bertukar wawasan, dan mengembangkan inovasi layanan informasi yang bermanfaat bagi sivitas akademika di lingkungan masing-masing. (nnf190|Ai)

Perpustakaan UMS Terbitkan Panduan Pemanfaatan AI: Mewujudkan Literasi Digital Etis dan Inovatif bagi Sivitas Akademika

By Informasi, News

library.ums.ac.id (Surakarta) – Dalam menghadapi perkembangan pesat kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam dunia akademik, Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menerbitkan “Panduan Pemanfaatan Artificial Intelligence (Generative AI/GenAI) untuk Sivitas Akademika UMS”. Panduan ini menjadi tonggak awal dalam membangun budaya literasi AI yang etis, produktif, dan sesuai dengan nilai-nilai Islam dan Ke-Muhammadiyahan, serta mendukung transformasi digital pendidikan tinggi.

Disusun oleh Hardika Dwi Hermawan, S.Pd., M.Sc.ITE (Kepala Bagian Pengelolaan dan Layanan Digital), dan disahkan oleh Maria Husnun Nisa, S.Sos., M.A. (Kepala Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital UMS), panduan ini hadir sebagai bentuk komitmen UMS dalam mengintegrasikan teknologi AI secara bertanggung jawab dan strategis dalam aktivitas pembelajaran, penelitian, dan pengembangan institusi akademik.

Menjawab Tantangan dan Kebutuhan Nyata Sivitas UMS terhadap AI

Berdasarkan survei internal yang dilakukan pada 2–4 Maret 2025 kepada 233 responden, lebih dari 78,9% sivitas akademika UMS telah menggunakan teknologi berbasis AI dalam aktivitas akademik, dengan frekuensi yang cukup tinggi (cukup sering hingga sangat sering). Namun, muncul pula sejumlah kendala yang dihadapi, antara lain:

    • Isu etika dan keakuratan informasi AI
    • Keterbatasan keterampilan dan akses terhadap tools AI
    • Kekhawatiran terhadap dampak AI terhadap proses berpikir kritis

Sebanyak 79,4% responden menyatakan bahwa pelatihan AI adalah kebutuhan utama, mendorong Perpustakaan UMS untuk mengambil peran lebih aktif sebagai pusat literasi AI kampus.

Menjawab kebutuhan tersebut, Perpustakaan UMS telah menginisiasi berbagai pelatihan praktis seperti penelusuran jurnal online, pemanfaatan Scopus dan reference manager (Mendeley & Zotero), serta pelatihan AI untuk mendukung proses belajar dan riset.

Isi Panduan: Edukatif, Etis, dan Aplikatif

Panduan ini terdiri dari beberapa bab kunci yang menjelaskan secara menyeluruh mengenai:

1. Konsep Dasar Generative AI (GenAI)

Menjelaskan jenis dan prinsip kerja AI yang mampu menghasilkan konten baru berdasarkan data pelatihan, seperti teks, gambar, suara, atau video. Dikenalkan pula sejumlah tools populer seperti ChatGPT, Gemini, DALL·E, Perplexity, dan RunwayML beserta fungsi dan etika penggunaannya.

2. Manfaat dan Risiko Penggunaan AI di Dunia Pendidikan

AI dianggap mampu mendukung personalisasi pembelajaran, menyusun bahan ajar, membantu pemahaman konsep sulit, dan menghasilkan latihan soal otomatis. Namun, penggunaannya harus dibatasi oleh prinsip integritas akademik, tidak untuk plagiarisme, serta harus melalui proses validasi oleh pengguna.

3. Etika dan Prinsip Penggunaan AI Berdasarkan Panduan Kemendikbudristek 2024

Terdapat 9 prinsip etis penggunaan AI di perguruan tinggi, antara lain: keamanan, non-diskriminasi, keberlanjutan, perlindungan data, tanggung jawab manusia, transparansi, akuntabilitas, literasi AI, dan kolaborasi adaptif. Panduan ini memberikan penekanan bahwa penggunaan AI bukan sekadar soal teknis, tetapi juga tanggung jawab moral dan akademik.

4. Tools AI yang Direkomendasikan untuk Mahasiswa

Disajikan daftar tools dan platform yang dapat membantu proses belajar dan riset mahasiswa secara praktis dan aman, seperti:

    • ChatGPT untuk brainstorming dan asisten penulisan
    • Gemini untuk pencarian dan referensi terintegrasi Google
    • Perplexity.ai untuk pencarian cepat dengan sumber referensi
    • SciSpace, Open Knowledge Maps, dan Connected Papers untuk eksplorasi literatur ilmiah
    • Canva AI, Gamma, Quizbot untuk infografis dan materi evaluasi

Disertakan pula contoh penggunaan dalam menyusun ringkasan, menyusun konten multimedia, hingga membuat soal latihan.

Tanggung Jawab Bersama Sivitas Akademika

Perpustakaan UMS juga memberikan rekomendasi tanggung jawab penggunaan AI bagi:

Mahasiswa, agar:

    • Menggunakan AI sebagai alat bantu, bukan pengganti pemikiran
    • Menyebutkan dengan jujur bila AI digunakan dalam karya tulis
    • Menghindari manipulasi informasi dan tetap mengandalkan sumber kredibel

Dosen dan Tenaga Pendidik, agar:

    • Memberikan arahan jelas tentang penggunaan AI dalam pembelajaran
    • Menjadi teladan dalam penggunaan AI secara etis
    • Mendesain asesmen yang mendorong keaslian dan orisinalitas karya mahasiswa

Perpustakaan sebagai Pusat Literasi AI UMS

Panduan ini menjadi bagian dari peran strategis Perpustakaan UMS dalam menjadi pusat literasi AI yang tidak hanya menyajikan informasi, tetapi juga mendorong kecakapan digital sivitas kampus. Ke depan, perpustakaan akan terus mengembangkan:

    • Pelatihan AI tematik
    • Sumber belajar terbuka
    • Lokakarya dan diskusi etika teknologi

Dengan strategi ini, Perpustakaan UMS ingin memastikan bahwa teknologi tidak hanya digunakan, tetapi dipahami, dikritisi, dan dimanfaatkan dengan nilai-nilai akademik yang kuat.

Perpustakaan UMS juga menegaskan bahwa AI bukan pengganti manusia, tetapi alat bantu yang harus digunakan secara bijak dan bertanggung jawab. Dengan prinsip inklusif dan kolaboratif, perpustakaan berkomitmen untuk mengawal ekosistem pembelajaran yang humanis dan adaptif terhadap teknologi.

Arah Masa Depan: Ekosistem Akademik yang Humanis dan Adaptif

Perpustakaan UMS menegaskan bahwa AI adalah alat bantu yang cerdas, bukan pengganti manusia sebagai subjek pembelajaran dan pencipta ilmu. Panduan ini bersifat dinamis dan akan terus diperbarui mengikuti perkembangan teknologi dan kebutuhan dunia pendidikan.

Dengan penerbitan panduan ini, Universitas Muhammadiyah Surakarta melalui Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital berkomitmen untuk:

Mendorong pemanfaatan teknologi secara cerdas dan bertanggung jawab
Membangun budaya akademik yang transparan dan berbasis etika
Menjadi pionir literasi digital di perguruan tinggi Muhammadiyah dan nasional