Skip to main content
Category

News

Perpustakaan UMS Terbitkan Panduan Pemanfaatan AI: Mewujudkan Literasi Digital Etis dan Inovatif bagi Sivitas Akademika

By Informasi, News

library.ums.ac.id (Surakarta) – Dalam menghadapi perkembangan pesat kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam dunia akademik, Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menerbitkan “Panduan Pemanfaatan Artificial Intelligence (Generative AI/GenAI) untuk Sivitas Akademika UMS”. Panduan ini menjadi tonggak awal dalam membangun budaya literasi AI yang etis, produktif, dan sesuai dengan nilai-nilai Islam dan Ke-Muhammadiyahan, serta mendukung transformasi digital pendidikan tinggi.

Disusun oleh Hardika Dwi Hermawan, S.Pd., M.Sc.ITE (Kepala Bagian Pengelolaan dan Layanan Digital), dan disahkan oleh Maria Husnun Nisa, S.Sos., M.A. (Kepala Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital UMS), panduan ini hadir sebagai bentuk komitmen UMS dalam mengintegrasikan teknologi AI secara bertanggung jawab dan strategis dalam aktivitas pembelajaran, penelitian, dan pengembangan institusi akademik.

Menjawab Tantangan dan Kebutuhan Nyata Sivitas UMS terhadap AI

Berdasarkan survei internal yang dilakukan pada 2–4 Maret 2025 kepada 233 responden, lebih dari 78,9% sivitas akademika UMS telah menggunakan teknologi berbasis AI dalam aktivitas akademik, dengan frekuensi yang cukup tinggi (cukup sering hingga sangat sering). Namun, muncul pula sejumlah kendala yang dihadapi, antara lain:

    • Isu etika dan keakuratan informasi AI
    • Keterbatasan keterampilan dan akses terhadap tools AI
    • Kekhawatiran terhadap dampak AI terhadap proses berpikir kritis

Sebanyak 79,4% responden menyatakan bahwa pelatihan AI adalah kebutuhan utama, mendorong Perpustakaan UMS untuk mengambil peran lebih aktif sebagai pusat literasi AI kampus.

Menjawab kebutuhan tersebut, Perpustakaan UMS telah menginisiasi berbagai pelatihan praktis seperti penelusuran jurnal online, pemanfaatan Scopus dan reference manager (Mendeley & Zotero), serta pelatihan AI untuk mendukung proses belajar dan riset.

Isi Panduan: Edukatif, Etis, dan Aplikatif

Panduan ini terdiri dari beberapa bab kunci yang menjelaskan secara menyeluruh mengenai:

1. Konsep Dasar Generative AI (GenAI)

Menjelaskan jenis dan prinsip kerja AI yang mampu menghasilkan konten baru berdasarkan data pelatihan, seperti teks, gambar, suara, atau video. Dikenalkan pula sejumlah tools populer seperti ChatGPT, Gemini, DALL·E, Perplexity, dan RunwayML beserta fungsi dan etika penggunaannya.

2. Manfaat dan Risiko Penggunaan AI di Dunia Pendidikan

AI dianggap mampu mendukung personalisasi pembelajaran, menyusun bahan ajar, membantu pemahaman konsep sulit, dan menghasilkan latihan soal otomatis. Namun, penggunaannya harus dibatasi oleh prinsip integritas akademik, tidak untuk plagiarisme, serta harus melalui proses validasi oleh pengguna.

3. Etika dan Prinsip Penggunaan AI Berdasarkan Panduan Kemendikbudristek 2024

Terdapat 9 prinsip etis penggunaan AI di perguruan tinggi, antara lain: keamanan, non-diskriminasi, keberlanjutan, perlindungan data, tanggung jawab manusia, transparansi, akuntabilitas, literasi AI, dan kolaborasi adaptif. Panduan ini memberikan penekanan bahwa penggunaan AI bukan sekadar soal teknis, tetapi juga tanggung jawab moral dan akademik.

4. Tools AI yang Direkomendasikan untuk Mahasiswa

Disajikan daftar tools dan platform yang dapat membantu proses belajar dan riset mahasiswa secara praktis dan aman, seperti:

    • ChatGPT untuk brainstorming dan asisten penulisan
    • Gemini untuk pencarian dan referensi terintegrasi Google
    • Perplexity.ai untuk pencarian cepat dengan sumber referensi
    • SciSpace, Open Knowledge Maps, dan Connected Papers untuk eksplorasi literatur ilmiah
    • Canva AI, Gamma, Quizbot untuk infografis dan materi evaluasi

Disertakan pula contoh penggunaan dalam menyusun ringkasan, menyusun konten multimedia, hingga membuat soal latihan.

Tanggung Jawab Bersama Sivitas Akademika

Perpustakaan UMS juga memberikan rekomendasi tanggung jawab penggunaan AI bagi:

Mahasiswa, agar:

    • Menggunakan AI sebagai alat bantu, bukan pengganti pemikiran
    • Menyebutkan dengan jujur bila AI digunakan dalam karya tulis
    • Menghindari manipulasi informasi dan tetap mengandalkan sumber kredibel

Dosen dan Tenaga Pendidik, agar:

    • Memberikan arahan jelas tentang penggunaan AI dalam pembelajaran
    • Menjadi teladan dalam penggunaan AI secara etis
    • Mendesain asesmen yang mendorong keaslian dan orisinalitas karya mahasiswa

Perpustakaan sebagai Pusat Literasi AI UMS

Panduan ini menjadi bagian dari peran strategis Perpustakaan UMS dalam menjadi pusat literasi AI yang tidak hanya menyajikan informasi, tetapi juga mendorong kecakapan digital sivitas kampus. Ke depan, perpustakaan akan terus mengembangkan:

    • Pelatihan AI tematik
    • Sumber belajar terbuka
    • Lokakarya dan diskusi etika teknologi

Dengan strategi ini, Perpustakaan UMS ingin memastikan bahwa teknologi tidak hanya digunakan, tetapi dipahami, dikritisi, dan dimanfaatkan dengan nilai-nilai akademik yang kuat.

Perpustakaan UMS juga menegaskan bahwa AI bukan pengganti manusia, tetapi alat bantu yang harus digunakan secara bijak dan bertanggung jawab. Dengan prinsip inklusif dan kolaboratif, perpustakaan berkomitmen untuk mengawal ekosistem pembelajaran yang humanis dan adaptif terhadap teknologi.

Arah Masa Depan: Ekosistem Akademik yang Humanis dan Adaptif

Perpustakaan UMS menegaskan bahwa AI adalah alat bantu yang cerdas, bukan pengganti manusia sebagai subjek pembelajaran dan pencipta ilmu. Panduan ini bersifat dinamis dan akan terus diperbarui mengikuti perkembangan teknologi dan kebutuhan dunia pendidikan.

Dengan penerbitan panduan ini, Universitas Muhammadiyah Surakarta melalui Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital berkomitmen untuk:

Mendorong pemanfaatan teknologi secara cerdas dan bertanggung jawab
Membangun budaya akademik yang transparan dan berbasis etika
Menjadi pionir literasi digital di perguruan tinggi Muhammadiyah dan nasional

Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS)Terima Kunjungan Perpustakaan UMKLA untuk Pelatihan Turnitin dan Repository

By News

Senin, 28 April 2025 – Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menerima kunjungan dari Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Klaten (UMKLA) dalam rangka pelatihan penggunaan Turnitin dan pengelolaan repository institusi.

Pelatihan ini diikuti oleh Kepala Perpustakaan UMKLA, Febriana Dwi Wulandari, S.I. Pust., dan staf IT, Nova Suharyanto, S.Kom. Kegiatan berlangsung dari pukul 09.00 hingga 12.00 WIB dan bertempat di Ruang Multimedia Siti Baroroh, Lantai 2 Gedung Perpustakaan UMS.

Selama kegiatan, peserta didampingi oleh tim pustakawan dari Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital UMS, yaitu Gatiningsih, SIP., selaku Kasubag Perencanaan & Pengembangan Sistem Perpustakaan; Cahyana Kumbul Widada, S.IP., selaku Kaur Pengelolaan dan Pengembangan Repository; serta Muhammad Asharul Ma’ali sebagai staf IT.

Materi pelatihan difokuskan pada manajemen dan pengelolaan repository institusi serta pemanfaatan Turnitin sebagai alat deteksi plagiarisme yang dapat dimanfaatkan oleh sivitas akademika. Kegiatan ini tidak hanya bersifat teknis, tetapi juga menjadi ajang diskusi dan berbagi praktik baik antar perpustakaan.

Kepala Perpustakaan UMKLA, Febriana Dwi Wulandari, S.I. Pust., menyampaikan rasa senangnya atas kesempatan yang diberikan untuk mengikuti pelatihan ini. Ia merasa terbantu dengan materi yang disampaikan serta diskusi yang berlangsung, yang diharapkan dapat diterapkan untuk pengembangan perpustakaan UMKLA ke depan.

Kegiatan ditutup oleh Kepala Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital UMS, Maria Husnun Nisa, S.Sos., M.A., yang menyampaikan apresiasi kepada UMKLA atas kunjungannya serta semangat kolaborasi yang terjalin melalui diskusi dan pelatihan bersama. (nnf190|Ai)

Perpustakaan UMS Raih Apresiasi sebagai Unit dengan Kinerja Terbaik Kedua dalam Audit Mutu Internal 2023–2024

By News

library.ums.ac.id (Surakarta, 25 Maret 2025) – Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) kembali mencatatkan prestasi membanggakan. Dalam ajang Audit Mutu Internal (AMI) Tahun 2023–2024 yang diselenggarakan oleh Lembaga Penjaminan Mutu (LJM) UMS, Perpustakaan UMS meraih apresiasi sebagai Unit dengan Indeks Kinerja Terbaik Kedua.

Penghargaan tersebut disampaikan dalam kegiatan Rapat Tinjauan Manajemen Universitas yang berlangsung pada Senin, 24 Maret 2025 di Ruang Seminar Gedung Induk Siti Walidah UMS, mencakup evaluasi kinerja untuk Semester Genap TA 2023/2024 dan Semester Gasal TA 2024/2025.

Menurut Kabid Monev, Audit Mutu, dan Akreditasi Nasional LJM UMS, Okti Sri Purwanti, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.Kep.M.B., penilaian ini didasarkan pada beberapa indikator penting, yakni:

  • Indeks keterlaksanaan program
  • Indeks keefektifan program
  • Indikator ketercapaian rencana strategis
  • Indikator standar mutu
  • Pertimbangan pengelolaan dan laporan keuangan unit

Capaian ini menjadi bentuk pengakuan terhadap komitmen dan konsistensi Perpustakaan UMS dalam menjalankan program kerja strategis, menjaga mutu layanan, serta mengelola sumber daya secara efektif dan akuntabel.

Kepala Perpustakaan UMS, Maria Husnun Nisa, S.Sos., MA., menyampaikan bahwa penghargaan ini menjadi motivasi bagi seluruh tim untuk terus meningkatkan kualitas layanan serta mendukung pencapaian visi UMS sebagai universitas berkelas dunia berbasis nilai-nilai keislaman. (whd/ai)

Masa Depan Perpustakaan: Perpustakaan UMS Gelar Webinar Internasional tentang AI sebagai Game Changer

By News

library.ums.ac.id (Surakarta) – Kecerdasan buatan (AI) semakin berperan dalam mengubah lanskap perpustakaan modern. Untuk membahas hal ini, Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menggelar Webinar Internasional bertajuk “The Future of Libraries: AI as a Game Changer in Services and User Experiences” pada Rabu, 19 Maret 2025. Diselenggarakan secara online melalui Zoom Meeting, acara ini menghadirkan dua pakar di bidang perpustakaan dan AI, serta diikuti oleh akademisi, pustakawan, dan pemangku kepentingan dari berbagai institusi.

Pemanfaatan AI dalam Transformasi Layanan Perpustakaan

Webinar ini menghadirkan dua narasumber utama:
🔹 Dr. Ghazali Mohamed Fadzil – Ketua Persatuan Pustakawan Malaysia
🔹 Drs. Ida Fajar Priyanto, MA, PhD. – Pengajar Magister Ilmu Perpustakaan (MIP) Universitas Gadjah Mada

Keduanya memaparkan bagaimana AI dapat mengubah cara perpustakaan beroperasi, mulai dari otomatisasi pengelolaan koleksi, personalisasi layanan pengguna, hingga pemanfaatan chatbot berbasis AI dalam interaksi pengguna. Dalam diskusi ini, para peserta juga diajak untuk mengeksplorasi penerapan AI di perpustakaan global serta bagaimana AI dapat membantu perpustakaan dalam mendukung penelitian dan pembelajaran.

Tujuan dan Harapan dari Webinar

Webinar ini bertujuan untuk:
✅ Memahami bagaimana AI dapat mengubah layanan perpustakaan secara inovatif.
✅ Mengeksplorasi pemanfaatan AI dalam pengelolaan koleksi dan interaksi pengguna.
✅ Memberikan platform diskusi bagi akademisi dan pustakawan untuk berbagi wawasan.
✅ Menunjukkan contoh nyata penerapan AI di perpustakaan global.

Webinar ini mendapat antusiasme tinggi dari para peserta, mencerminkan semakin besarnya perhatian terhadap peran teknologi dalam pengelolaan perpustakaan di masa depan. Dengan adanya forum diskusi ini, diharapkan Perpustakaan UMS dapat terus berinovasi dan mengadopsi teknologi terbaru dalam meningkatkan layanan kepada pengguna.

Sebagai pusat literasi digital, Perpustakaan UMS berkomitmen untuk terus menghadirkan inisiatif yang relevan dalam menghadapi tantangan era digital. Webinar ini menjadi langkah awal dalam membangun pemahaman yang lebih luas tentang AI dan peluang yang dapat dimanfaatkannya di dunia kepustakawanan. (whd/ai)

Perpustakaan UMS Tetapkan Awardee Digital Scholarship 2025: Sinergi Baru di Bidang Konten dan Teknologi

By News

library.ums.ac.id (Surakarta) – Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) secara resmi menetapkan empat awardee dalam program UMS Library Digital Scholarship tahun 2025 melalui technical meeting dan penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU) pada Kamis, 13 Maret 2025. Acara ini menandai dimulainya perjalanan para awardee dalam mendukung transformasi digital perpustakaan melalui inovasi di bidang konten digital dan teknologi informasi (TI).

Dalam program ini, terdapat empat awardee yang terbagi dalam dua kategori utama:

    • Dua awardee kategori Content Creator, yang berfokus pada pengembangan dan optimalisasi konten digital untuk meningkatkan aksesibilitas informasi dan literasi digital di lingkungan akademik.
    • Dua awardee kategori Teknologi Informasi (TI), yang akan bertanggung jawab dalam pengembangan dan optimalisasi sistem serta layanan digital perpustakaan.

Penandatanganan MoU ini menjadi langkah awal bagi para awardee dalam berkontribusi secara aktif terhadap pengembangan layanan perpustakaan berbasis digital. Melalui program ini, Perpustakaan UMS berharap dapat mendorong inovasi, meningkatkan kualitas layanan digital, serta memperkuat peran pustaka sebagai pusat literasi dan riset berbasis teknologi.

Dengan adanya UMS Library Digital Scholarship, Perpustakaan UMS berkomitmen untuk terus memberikan dukungan bagi talenta-talenta muda yang siap berkontribusi dalam pengembangan teknologi dan konten digital, untuk menghadirkan perpustakaan modern yang adaptif terhadap perkembangan zaman. (whd/ai)

 

Perpustakaan UMS Dorong Literasi AI: Kolaborasi dengan Pakar Flinders University untuk Panduan Akademik

By News

library.ums.ac.id (Surakarta) – Dalam menghadapi perkembangan pesat Artificial Intelligence (AI) di dunia pendidikan dan penelitian, Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) mengadakan diskusi bertajuk “Diskusi Pengembangan Panduan Literasi AI untuk Komunitas Akademik Universitas Muhammadiyah Surakarta” pada Rabu, 5 Maret 2025. Acara ini dilaksanakan secara daring melalui Zoom Meetings dan menghadirkan Prof. Zamzami Zainuddin, PhD, pakar AI dari Flinders University, Australia, sebagai pembicara utama.

Diskusi ini dihadiri oleh berbagai pemangku kepentingan, antara lain:

  • Tim Program Literasi AI dari Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital UMS;
  • Perwakilan dari Biro Kerja Sama dan Urusan Internasional (BKUI) UMS;
  • Perwakilan dari Biro Inovasi Pembelajaran (BIP) UMS.

Fokus utama dalam diskusi ini adalah pengembangan panduan literasi AI yang bertujuan untuk memberikan kerangka kerja dalam pemahaman dan penerapan AI di lingkungan akademik UMS. Dalam paparannya, Prof. Zamzami Zainuddin membagikan wawasan tentang praktik terbaik global dalam literasi AI, menyoroti pentingnya penggunaan AI yang etis, pemahaman kritis terhadap AI, serta penerapan AI yang bertanggung jawab dalam penelitian dan pembelajaran.

Hasil yang Diharapkan

Diskusi ini bertujuan untuk mencapai beberapa hasil utama, di antaranya:

  1. Pengembangan draft panduan literasi AI bagi komunitas akademik UMS sebagai dasar dalam edukasi dan penerapan AI di kampus.
  2. Rekomendasi kebijakan terkait implementasi literasi AI dalam penelitian dan pembelajaran, guna memastikan keselarasan dengan standar akademik dan etika.
  3. Meningkatkan kesadaran dan pemahaman AI di kalangan dosen, peneliti, serta mahasiswa, sehingga mereka dapat menggunakan AI secara etis dan produktif dalam kegiatan akademik.

Langkah Strategis Menuju Kampus Berbasis AI

Diskusi ini menegaskan pentingnya mempersiapkan komunitas akademik UMS dengan keterampilan literasi AI untuk menghadapi kemajuan teknologi yang semakin pesat. Dengan kolaborasi lintas disiplin dan bimbingan dari para ahli, Perpustakaan UMS berkomitmen untuk menciptakan lingkungan akademik yang siap menghadapi era AI, mendukung inovasi, serta menjunjung tinggi standar etika dalam penggunaannya.

Inisiatif ini merupakan bagian dari komitmen Perpustakaan UMS dalam mendorong literasi digital dan integrasi teknologi dalam pendidikan tinggi, sehingga sivitas akademika dapat memanfaatkan AI secara bijak dan bertanggung jawab untuk kemajuan ilmu pengetahuan dan pembelajaran. (whd/ai)

Perpustakaan UMS Gelar Workshop Complaint Handling untuk Tingkatkan Kualitas Layanan

By News

library.ums.ac.id (Surakarta) – Dalam upaya meningkatkan kualitas layanan dan keterampilan dalam menangani keluhan pengguna, Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menyelenggarakan Workshop Complaint Handling pada Rabu, 26 Februari 2025. Acara yang berlangsung di Ruang Siti Badilah, Perpustakaan UMS ini menghadirkan Dr. Muhamad Sulhan, pakar komunikasi dari Communication Department, Faculty of Social and Political Science, Universitas Gadjah Mada, sebagai pembicara utama.

Workshop ini dirancang untuk membekali peserta, khususnya tenaga perpustakaan dan layanan akademik, dengan pemahaman yang lebih mendalam tentang strategi efektif dalam menangani keluhan dan membangun komunikasi yang solutif. Dalam sesi pelatihan, Dr. Muhamad Sulhan menjelaskan pentingnya empati, komunikasi asertif, dan strategi penyelesaian konflik dalam menghadapi berbagai permasalahan yang muncul di layanan perpustakaan.

Peserta juga diberikan studi kasus serta praktik langsung dalam menghadapi berbagai jenis keluhan pengguna, mulai dari layanan peminjaman, akses database digital, hingga kendala teknis lainnya. Diskusi interaktif dan simulasi penanganan keluhan menjadi bagian utama dalam workshop ini, sehingga peserta dapat langsung menerapkan teknik yang telah dipelajari.

Workshop ini mendapat antusiasme tinggi dari para peserta, yaitu Pustakawan dan staf perpustakaan UMS. Mereka mengapresiasi materi yang disampaikan karena sangat relevan dalam meningkatkan kualitas pelayanan publik berbasis komunikasi yang efektif.

Dengan adanya pelatihan ini, Perpustakaan UMS terus berkomitmen untuk meningkatkan layanan akademik yang responsif, profesional, dan berorientasi pada kepuasan pengguna. Ke depan, diharapkan keterampilan yang diperoleh dalam workshop ini dapat diterapkan secara optimal dalam pelayanan sehari-hari, guna menciptakan pengalaman yang lebih baik bagi pemustaka di lingkungan kampus. (whd/ai)

Optimalisasi Database Perpustakaan: Perpustakaan UMS Bekali Duta Perpustakaan dengan Keterampilan Digital

By News

library.ums.ac.id (Surakarta) – Dalam upaya meningkatkan keterampilan literasi digital dan akses terhadap sumber informasi akademik, Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menggelar Kegiatan Optimalisasi Pemanfaatan Database Perpustakaan bagi Duta Perpustakaan UMS. Acara ini berlangsung pada Sabtu, 8 Februari 2025, di Ruang Siti Badilah, Perpustakaan UMS, dengan format pelatihan interaktif yang menggabungkan sesi teori dan praktik langsung.

Kegiatan ini dirancang khusus untuk membekali Duta Perpustakaan UMS dengan keterampilan dalam mengakses dan mengelola sumber informasi ilmiah secara efektif. Berbagai materi pelatihan disajikan untuk memperluas wawasan peserta, antara lain:

  • Pemanfaatan Database Scopus, untuk membantu pencarian dan analisis literatur ilmiah bereputasi internasional.
  • Pelatihan Mendeley dan Zotero, guna memudahkan pengelolaan referensi dan kutipan dalam penulisan akademik.
  • Pembuatan Infografis dengan Canva, sebagai keterampilan desain dalam menyajikan informasi secara menarik dan informatif.
  • Pemanfaatan Turnitin Draft Coach, sebagai alat bantu dalam mengevaluasi kesamaan teks dan meningkatkan kualitas tulisan akademik.

Dengan kombinasi materi ini, diharapkan para Duta Perpustakaan UMS dapat menjadi agen literasi informasi yang mampu membimbing mahasiswa dalam memanfaatkan berbagai sumber daya digital yang disediakan oleh Perpustakaan UMS.

Antusiasme peserta terlihat dari keaktifan mereka dalam setiap sesi pelatihan, terutama pada praktik langsung penggunaan perangkat lunak akademik dan desain infografis. Diskusi interaktif juga menjadi bagian penting dari kegiatan ini, di mana peserta dapat bertanya dan berbagi pengalaman dalam mengakses serta mengelola sumber referensi ilmiah.

Kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen Perpustakaan UMS dalam meningkatkan literasi akademik di lingkungan kampus. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan Duta Perpustakaan dapat berperan lebih aktif dalam mendukung mahasiswa dan dosen dalam memanfaatkan database serta alat bantu akademik secara optimal. Perpustakaan UMS akan terus menghadirkan program-program pengembangan literasi informasi guna menciptakan ekosistem akademik yang semakin kuat dan berbasis teknologi. (whd/ai)

Empat Mahasiswa UNDIP Selesaikan Magang di Perpustakaan UMS

By News

library.ums.ac.id (Surakarta) – Selama satu bulan penuh, empat mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan Universitas Diponegoro (UNDIP) telah menyelesaikan program magang mereka yang berlangsung sejak Januari hingga Februari 2025. Sebagai bagian dari kurikulum akademik, mereka memilih Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) sebagai lokasi magang guna memperoleh pengalaman langsung dalam pengelolaan perpustakaan dan layanan informasi.

Selama magang, para mahasiswa terlibat dalam berbagai aspek operasional perpustakaan, termasuk pengolahan koleksi, digitalisasi, layanan pemustaka, serta pengelolaan repositori akademik. Mereka juga belajar mengenai penerapan teknologi dalam sistem informasi perpustakaan, yang menjadi bagian penting dalam mendukung layanan akademik di era digital. Dengan bimbingan tim Perpustakaan UMS, para mahasiswa mendapatkan wawasan dan keterampilan praktis yang mendukung studi mereka di bidang kepustakawanan.

Kepala Perpustakaan UMS, Maria Husnun Nisa, S.Sos., M.A., menyampaikan apresiasi atas kehadiran mahasiswa magang yang telah berkontribusi dalam berbagai kegiatan selama satu bulan terakhir. “Kami berharap pengalaman di Perpustakaan UMS ini dapat menjadi bekal yang bermanfaat bagi rekan-rekan mahasiswa dalam memahami dinamika perpustakaan modern serta tantangan yang dihadapi di masa depan,” ujarnya.

Dengan selesainya program magang ini, Perpustakaan UMS terus membuka peluang bagi mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi yang ingin memperdalam pemahaman tentang pengelolaan perpustakaan. Diharapkan pengalaman ini dapat memberikan wawasan lebih luas bagi calon pustakawan dalam menghadapi perkembangan dunia informasi dan teknologi di masa depan. (whd/ai)

Dosen UMS Dapatkan Pelatihan Turnitin, Begini Cara Cegah Plagiarisme

By News

library.ums.ac.id (Surakarta) – Dalam era akademik yang semakin kompetitif, memastikan kualitas dan orisinalitas karya ilmiah menjadi tantangan utama bagi para dosen dan peneliti. Pemanfaatan teknologi deteksi kesamaan, seperti Turnitin, menjadi solusi penting dalam menjaga standar akademik yang tinggi. Menyadari hal tersebut, Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) mengadakan kegiatan Literasi Informasi yang berfokus pada optimalisasi penggunaan Turnitin bagi para dosen UMS.

Pelatihan ini dilaksanakan dalam dua batch, yaitu pada 30 Januari 2025 dan 6 Februari 2025, bertempat di Ruang Siti Badilah, Perpustakaan UMS, dan dihadiri oleh dosen-dosen dari berbagai fakultas di UMS. Kegiatan ini menghadirkan Kepala Perpustakaan dan Pusat Layanan Digital UMS, Maria Husnun Nisa, S.Sos., M.A., sebagai pemateri utama. Dalam pemaparannya, beliau menjelaskan secara mendalam tentang fitur-fitur Turnitin, manfaatnya dalam mendukung integritas akademik, serta strategi penggunaannya dalam pembimbingan mahasiswa.

“Dengan pemanfaatan Turnitin secara optimal, dosen tidak hanya dapat mendeteksi kesamaan dalam karya ilmiah mahasiswa, tetapi juga membimbing mereka dalam menulis dengan lebih etis dan sesuai standar akademik yang berlaku,” ujar Maria Husnun Nisa.

Selain itu, dalam sesi pelatihan, peserta diberikan kesempatan untuk mencoba langsung fitur-fitur yang tersedia di Turnitin, mulai dari proses unggah dokumen, interpretasi laporan kesamaan, hingga penerapan dalam proses pembimbingan skripsi dan publikasi ilmiah. Diskusi interaktif juga menjadi bagian penting dari acara ini, di mana para dosen berbagi pengalaman dan tantangan yang mereka hadapi dalam penggunaan Turnitin.

Antusiasme peserta terlihat dari berbagai pertanyaan dan diskusi yang berlangsung selama sesi. Beberapa peserta menyoroti pentingnya memahami hasil laporan Turnitin secara lebih mendalam agar tidak terjadi kesalahpahaman dalam menilai tingkat kesamaan suatu dokumen.

Kegiatan Literasi Informasi ini merupakan bagian dari upaya Perpustakaan UMS dalam mendukung penguatan literasi akademik dan integritas ilmiah di lingkungan kampus. Dengan adanya pelatihan seperti ini, diharapkan para dosen dapat semakin terampil dalam memanfaatkan Turnitin dan memberikan pembimbingan yang lebih efektif kepada mahasiswa.

Perpustakaan UMS berkomitmen untuk terus menyelenggarakan kegiatan literasi informasi secara berkala guna meningkatkan kualitas akademik di lingkungan UMS. Informasi mengenai program literasi selanjutnya dapat diakses melalui laman resmi Perpustakaan UMS. (whd/ai)